Les unités d’enseignement théoriques

Comment réhabiliter un patrimoine sans connaître l’histoire à laquelle il appartient ? Comment réfléchir à une structure d’accueil pour personnes âgées sans connaître les éléments sociologiques et psychologiques de base liés à la question ? Comment opter pour un choix de matériaux pertinent sans en connaître les caractéristiques physiques, énergétiques… ? Comment présenter un projet à un interlocuteur concerné sans connaître les modes de représentation les plus appropriés à cet échange ?

Les enseignements théoriques sont essentiels pour alimenter votre réflexion sur toutes les questions architecturales auxquelles vous serez confronté mais également pour élargir au maximum votre champ de questionnement ! Ils constituent les ressources essentielles au développement des quatre compétences du référentiel facultaire.